Ommidala Pattawong:化学是终极科学

对Ommidala Pattawong来说，化学反应不仅仅是 a 科学. 这是的科学.

当她在林本顿社区学院结束一个学期的时候，大部分她的学生也这么认为.

“我认为化学是核心科学. 一切都以原子为基础。 Pattawong于2018年秋季开始在博天堂官方工作. “其他(科学)也很酷，但是我喜欢它如何很好地引导其他学科."

Pattawong在泰国一个农民家庭长大，她把这归功于母亲鼓励接受高等教育是改变命运的一种方式. “努力工作，学习她妈妈告诉她.

她对周围的世界有着浓厚的兴趣，于是决定学习科学. 她特别喜欢化学，因为分子间的相互作用关卡能让玩家更好地理解更大的世界.

Pattawong在俄勒冈州立大学攻读化学博士学位时成为了化学课的助教. 这激起了我去的欲望接受教育.

获得博士学位后，她在一所大学任教三年.D程序直到那里的预算削减迫使形势发生了变化. 她很高兴在博天堂官方因其良好的声誉.

“学校对学生的成功和学习有着强烈的承诺，”她说. "It 符合我的激情."

Pattawong教授非专业学生化学. 在课堂上，她的目标是改变把对化学的恐惧转化为欣赏和尊重，并把它们教给学生有能力掌握这门学科.

“我接受挑战，人们有恐惧，我喜欢让它变得有趣. 所以在最后，当他们完成我的课程时，他们会觉得，‘化学就在我身边. 我不能不懂化学的生活. 每个产品都是如此. 这是一门基础科学.'"

对Pattawong来说，课堂演示是教学中最好的部分. 她特别喜欢带领学生计算燃烧反应的实验室乙醇. 他们可以计算出一毫升乙醇的能量会产生，比如，但他们真的不知道这是什么意思直到Pattawong把它点着.

“我可以做一些爆炸，他们会说，‘哇! 这是我们计算出来的，这是多少能量!’”她说。. “这是一种让他们兴奋的方式."

当全球大流行来袭，学生们转向远程学习时，难度加大了让帕特旺使出她一贯的绝招. 教室内无爆炸. 没有冰用液氮冷冻的奶油.

“疫情使教学非常具有挑战性，但我和我的学生们努力学习一起，”Pattawong说.

她学会了Zoom，并记录实验室，引导学生完成实验. 她还学会更灵活地设定最后期限. 她的一些学生在家照顾对于孩子，或者忙于其他工作，他们不一定能同步他们的课程表直接跟她的一样.

她很高兴能回到面对面的教学，但她说她会保留一些大流行给她的教训. 有讲座视频可供观看例如，帮助错过一天的学生赶上班上的其他同学. 提供远程办公时间可以更容易地与学生保持联系我得在课外找她.

有一件事不会改变:Pattawong仍然决心确保她的学生知道他们可以在她的课堂上取得成功.

“如果你真的相信自己能做到，你就能成功。” 她说. “我想让他们知道他们可以做到."